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デジタルの世界は親と子供を分ける


子供と大人に対するデジタル化の影響

世界有数の児童メンタルヘルス当局の1つが、デジタル化が児童発達に及ぼす影響について警告しました。すべてのデジタルの影響により、大人と子供との関係は悪化し続けています。これは特に子供たちが実際に大人や両親から学ぶことに影響を与えます。

500を超える科学論文と19冊の本を発表したUCLの現代精神分析と開発科学の教授であるPeter Fonagyは、デジタル世界が世代間の接触時間を短縮しているという警告を出しました-潜在的に有害な結果を伴う開発。 Fonagyは、メンタルヘルスの慈善団体であるアンナフロイト国立子供と家族センターの最高経営責任者でもあります。教授は半世紀以上にわたって子供の発達を研究してきたので、この分野の専門家と見なされています。

デジタル世界の悪影響

Fonagy教授は、たとえば、14歳から19歳の若い女性では感情障害がより一般的になっていると報告しています。さらに、自傷後の緊急治療室への入院数は大幅に増加しています。近年では、思春期の少年による暴力の発生に関する問題も増加しています。これらの影響は、今日の私たちのデジタル世界の影響によるものですか?スマートフォンやソーシャルメディアでは、若者にとってすべてがはるかに複雑になり、これらの要因に適切に対処することは困難です。もちろん、新しいテクノロジーには悪い面ばかりではありません。たとえば、テクノロジーは、メンタルヘルスの問題を持つ人々が特定のリソースにアクセスし、必要なときに迅速に支援を受けるのに役立ちます。

若者は他の若者に育てられますか?

教授はさらに、若者は一般的に以前より高齢者との接触が少ないという印象を持っていたと説明しました。たとえば、若者や若者は、ソーシャルメディアを通じて他の若者に焦点を合わせています。その中には、役割モデルであり、そこから行動を学び、採用する人もいます。言い換えれば、若者のためのいわゆる社会化ツールは別の若者です。しかし、私たちの脳はそのために作られていません。

人々はインターネット上で友達と多くの時間を過ごしたい

脳は、若い人が高齢者によって社会化され、彼らの発達をサポートするように設計されています。今日のデジタル時代では、多くの人々がインターネット上で友人と過ごす時間を増やしています。たとえば、家族との夕食は無視されています。デジタルの世界自体が問題ではなく、デジタルの影響が人々にもたらすものです。今回は子供にとって特に困難であり、成長し、生活する環境に対してより弾力的になるように育てられるべきだとガーディアンのピーター・フォナジー教授は説明します。

大人と子供とのつながりが悪化している

第二次世界大戦以降、子供と大人のつながりは緩んでいましたが、近年、この緩みはますます強くなっています。今日の社会は子供たちに彼ら自身の将来を決定することができるように彼らにより多くの責任を与えます、しかし彼らに彼らに彼らの人生のために本当に正しい決定をするために必要なサポートを与えることなしに。多くの場合、親は子供たちに良い大学に行き、成功して良い人生を送るように助言します。私たちは子供たちに彼らの未来が彼らの手にあると伝えますが、私たちはしばしば彼らに本当の選択を与えません。両親はめったに私たちの子供が持つことができる別のキャリアの機会を考慮しません。多くの場合、子供たちが実際に何を望んでいるかに注意が払われません。多くの親にとって、子供が大学に通うことだけが重要です。

インターネット上の特定のコンテンツの最低年齢は?

たとえば、66歳のFonagyは、インターネットポルノへのアクセスに最低年齢を導入する決定を支持しています。これは、子どもの発達に影響を与えると恐れています。教授は、子供たちは以前ほど乱雑ではなくなっていますが、ポルノへの関心を高めています。ポルノは将来の出生率に影響を与えるので心配です。 (なので)

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